《創新創想——頭腦風暴》
講師:朱雪蓮 瀏覽次數:14
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新創想課程
【課程背景】
企業在項目和產品開發過程中,總是沿用固有的思考模式,往往缺少創新的解決方案,所以一般會采用*的方式來獲得更有價值的靈感。
不過*對開展環境、參與人、控場人等要求都比較高,這就導致企業要花費很多財力、物力、人力成本準備整個流程,整個活動的耗時比較久、參與者要占用大量的工作時間參與其中,而往往最終的產出結果難以把控。
基于以上困境,朱雪蓮老師打造了《精益創想——頭腦風暴》課程,旨在幫助企業使用更少的運營成本,采用更加精益、簡短、快捷的方式,達到快速獲得項目/產品創新靈感的目的。
【課程收益】
建立企業技術創新需要擁抱創造性思維的概念
掌握創新創想頭腦風暴的5個條件和7個原則
掌握頭腦風暴前的2種熱身方法
掌握頭腦風暴的3大類刺激方法
運用頭腦風暴的點子聚合法,產出有價值的創新點
【課程對象】企業項目經理、產品經理、技術及研發人員、營銷管理人員
【課程大綱】
一、 創新的思維條件有哪些?
1、 打開腦洞
2、 擁抱失敗
3、 大膽嘗試
4、 不言放棄
案例:dyson
5、 清晰問題
(1) How might we…?
(2) 好問題的3個原則
練習:每組設定一個想通過創新解決的產品問題
二、 頭腦風暴前的熱身如何操作?
1、 大腦熱身
游戲:一筆呈現
2、 身體熱身
游戲:你畫我猜
三、 頭腦風暴的原則是什么?
1、7個開展原則
2、點子記錄規則
四、 怎么樣開展頭腦風暴?
1、 抽象——具象輪換法
2、 *
3、 五感法
五、如何找出有價值的創新點子?
1、 分類和聚合
2、 投票
六、如何落地創新的點子?
1、 落地的前提
(1) 用戶需求
(2) 技術可行性
(3) 商業可持續性
案例:云鯨
2、 MVP測試
案例:大疆
創新創想課程
轉載:http://www.zshl03.com/gkk_detail/292039.html
已開課時間Have start time
- 朱雪蓮
[僅限會員]
創新思維公開培訓班
- 創新思維訓練 李宣漫
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理 林若藍
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創造性解決問題
- 8D快速解決問題 何老師
- 一線主管問題分析與解決 張兵
- 移動互聯網背景下的創新思維 Jia
- 經理人高效問題分析與解決 陳老師
- 管理者創新思維與問題解決 吳大有
- 魅力領導的問題分析與解決 趙海云
- 結構化思考の圖謀職場~職場 李程
創新思維內訓
- 《行業調研及用戶洞察》 朱雪蓮
- 《創新探索——用戶需求假設 朱雪蓮
- 《創新思維方法論和工具》 朱雪蓮
- 《創新思維的應用》 朱雪蓮
- 《創新創想——頭腦風暴》 朱雪蓮
- 問題分析與解決的實踐 周愛國
- 金字塔原理----邏輯思維 王譽凱
- 邏輯思維與高效匯報呈現—— 段小鵬
- 《結構化思維與組織溝通技巧 高思研
- 《結構化思維與寫作邏輯提升 高思研
- 《結構化思維與工作匯報》課 高思研
- 前瞻思維與領導力 趙志航